Définitions :
Niveau des mots :

« Le père qu'on n'a pas connu peut vous aimer par-delà la tombe. »
— Victor Hugo, Les Misérables


📖 Résumé

Marius — l'héritage du père

📜 Marius découvre l'héroïsme de son père et s'émancipe.

Voici Paris et son peuple 🏙️. Dans les rues, un enfant court joyeusement : c'est Gavroche, un gamin 👦 sans maison. Il n'a rien, mais il connaît parfaitement chaque coin de la ville et il rit toujours. Il dort où il peut et partage le peu qu'il trouve avec les autres enfants perdus de Paris.

Marius Pontmercy, lui, est un jeune homme sérieux. Sa mère est morte tôt, et son grand-père, Monsieur Gillenormand, l'élève 👴 sévèrement. Le vieil homme est royaliste : il aime passionnément le roi. Mais le père de Marius était un colonel de Napoléon 🎖️. Comme le grand-père détestait ce père, il avait volontairement éloigné l'enfant de lui.

Pendant longtemps, Marius a mal connu son père. Il croyait naïvement que c'était un homme dur et froid. Mais un jour, le colonel est mort, et Marius a lu ses lettres 📜. Alors il a découvert la vérité, et cette vérité l'a profondément bouleversé. Chaque mot de son père respirait le courage et l'amour.

Son père était un véritable héros ! À Waterloo ⚔️, un homme nommé Thénardier lui avait sauvé la vie. Avant de mourir, le colonel avait écrit une dernière lettre où il demandait à Marius de remercier un jour cet homme, ce Thénardier, quoi qu'il arrive. Marius, très ému, était désormais immensément fier de son père.

Peu à peu, Marius a complètement changé d'idées. D'abord, il a admiré Napoléon ; ensuite, il a embrassé sincèrement les idées de la République. Mais son grand-père détestait tout cela. Un soir, ils se sont violemment disputés, et Marius a rompu 💔 avec sa famille. Il est parti vivre seul et pauvrement dans un pauvre logement. Il apprenait le droit le jour et lisait la nuit, mangeant à peine. Il avait perdu le confort, mais il avait enfin gagné sa liberté, et, malgré la faim, il en était fièrement heureux.


🔤 Vocabulaire

Mot / ExpressionSignification
le peuplethe people
le gaminstreet kid, urchin
éleverto raise (a child)
royalisteroyalist
le colonelcolonel
détesterto detest, hate
éloignerto keep apart, move away
découvrirto discover
le héroshero
remercierto thank
ému(e)moved, touched
fier / fièreproud
se disputerto argue
rompreto break, break off
pauvrementpoorly, in poverty

💬 Expressions & Idiomes

ExpressionSignification
« rompre avec quelqu'un »to break off with someone
« être fier de »to be proud of
« changer d'idée »to change one's mind
« gagner sa liberté »to win one's freedom
« par-delà la tombe »beyond the grave

🧠 Grammaire — Les adverbes en -ment

Un adverbe dit comment se passe une action. Beaucoup se forment à partir d'un adjectif au féminin + -ment.

Adjectif (masc.)FémininAdverbe
joyeuxjoyeusejoyeusement
sérieuxsérieusesérieusement
sincèresincèresincèrement
profondprofondeprofondément

Cas particuliers :
- adjectif en -ent-emment : violent → violemment.
- adjectif en -ant-amment : constant → constamment.

Exemples du résumé :
- Gavroche court joyeusement.
- Le grand-père l'élève sévèrement.
- La vérité l'a profondément bouleversé.
- Ils se sont violemment disputés.

💡 Astuce : L'adverbe est invariable : il ne change jamais, ni au féminin, ni au pluriel. « Ils courent joyeusement », « elle rit joyeusement ».


📝 Glossaire

  • le peuple : toutes les personnes simples d'un pays ou d'une ville
  • le gamin : un enfant pauvre qui vit dans la rue
  • élever : s'occuper d'un enfant et le faire grandir
  • le héros : une personne très courageuse
  • rompre : arrêter une relation avec quelqu'un

🔊 Audio

▶️ Écouter l'arc 6 — A2

Conseil : Repérez tous les adverbes en -ment du résumé. Remarquez qu'ils décrivent toujours la manière d'une action.


✍️ Exercices

1. Vrai ou faux ?

  1. Gavroche est un gamin des rues de Paris.
  2. Le grand-père de Marius aimait Napoléon.
  3. Le père de Marius était un héros à Waterloo.
  4. Marius est resté chez son grand-père.

2. Formez l'adverbe en -ment

  1. lent →
  2. sérieux →
  3. doux →
  4. violent →

3. Complétez avec son, sa ou ses

  1. Marius aime père.
  2. mère est morte tôt.
  3. Il a lu lettres.
  4. Il a changé idées.

4. À vous !

  1. Décrivez en 3–4 phrases comment vous faites les choses, en utilisant des adverbes en -ment (« je travaille sérieusement », « je parle doucement »…).