📖 Résumé
⭐ Un dernier adieu : le petit prince retourne vers son étoile.
Chapitre XXVI — Le retour
L'aviateur répare enfin son avion ✈️. Mais il est inquiet pour le petit prince.
Il retrouve le petit prince près du puits — et aussi le serpent jaune 🐍. Le petit prince va mourir — le serpent va le mordre. C'est le seul moyen de rentrer sur sa petite planète.
Le petit prince essaie de rassurer l'aviateur. Il dit :
« La nuit, tu regarderas les étoiles ⭐. Ma planète est si petite 🌑 que je ne peux pas te montrer où elle est. Mais c'est mieux ainsi. Mon étoile sera pour toi une étoile parmi les étoiles. Alors, tu aimeras regarder toutes les étoiles. Elles seront toutes tes amies. »
Il dit aussi : « Tu auras l'air de rire parce que tu seras triste. Ce sera mon cadeau. »
Cette nuit-là, le serpent mord le petit prince. Il tombe doucement, sans bruit, comme un arbre qui tombe. Le petit prince est parti.
Chapitre XXVII — L'épilogue
L'aviateur rentre chez lui. Mais il pense toujours au petit prince.
La nuit, il regarde les étoiles. Il entend comme un rire dans les étoiles. Toutes les étoiles rient.
Mais l'aviateur est aussi inquiet. Il a dessiné le mouton 🐑, mais il a oublié de dessiner la muselière. Est-ce que le mouton a mangé la rose 🌹 ? Est-ce que tout a changé là-haut ?
Il demande au lecteur :
« Si jamais vous vous trouvez en Afrique, dans un désert, et qu'un petit garçon vous demande de dessiner un mouton — répondez-lui. »
🔤 Vocabulaire
| Mot | Signification |
|---|---|
| inquiet / inquiète | worried, anxious |
| mordre | to bite |
| le moyen | means, way |
| rassurer | to reassure |
| ainsi | thus, this way |
| parmi | among |
| doucement | gently, softly |
| sans bruit | silently, without noise |
| le cadeau | gift |
| la muselière | muzzle (for an animal's mouth) |
| le lecteur / la lectrice | reader |
| là-haut | up there |
💬 Expressions & Idiomes
| Expression | Signification |
|---|---|
| « avoir l'air de » | to seem to, to look like |
| « sans bruit » | silently, without a sound |
| « là-haut » | up there |
| « parmi les étoiles » | among the stars |
| « c'est mieux ainsi » | it's better this way |
🧠 Grammaire — Les pronoms toniques
Les pronoms toniques (ou pronoms disjoints) s'utilisent dans des contextes spéciaux.
| Pronom sujet | Pronom tonique |
|---|---|
| je | moi |
| tu | toi |
| il | lui |
| elle | elle |
| nous | nous |
| vous | vous |
| ils | eux |
| elles | elles |
Quand les utiliser ?
1. Après une préposition :
- C'est pour toi. / Il pense à lui. / Sans moi.
2. Pour l'emphase (insistance) :
- Moi, je comprends. / Toi, tu sais la vérité.
3. Dans les comparaisons :
- Il est plus grand que moi. / Elle est aussi sage que lui.
4. Seul, sans verbe :
- « Qui a vu le serpent ? » — « Moi. »
Exemples du chapitre :
- « Tu regarderas les étoiles. Elles seront tes amies — toutes tes amies à toi. »
- « Pour moi, ce sera une étoile unique. »
- Il pense à lui chaque nuit.
- « C'est entre toi et moi notre secret. »
📝 Glossaire
- l'épilogue (m.) : epilogue, the end section
- l'Afrique (f.) : Africa
- là-haut : up there (in the sky)
- le rire : laughter, a laugh
- tomber : to fall
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▶️ Écouter les chapitres XXVI–XXVII — A1
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✍️ Exercices
1. Vrai ou faux ?
- Le serpent mord le petit prince pour le ramener sur sa planète.
- Le petit prince dit à l'aviateur de ne plus regarder les étoiles. de les regarder
- L'aviateur oublie de dessiner la muselière pour le mouton.
- Le livre se termine tristement, sans espoir. il y a de l'espoir dans les étoiles
2. Choisissez le bon pronom tonique
- Le petit prince pense à l'aviateur. → Il pense à .
- L'aviateur pense au petit prince. → Il pense à .
- C'est pour toi, ce cadeau. → C'est pour .
- Moi, j'aime les étoiles. Et toi ? → Et ?
3. Complétez avec un pronom tonique
- « Qui regarde les étoiles ? » — « . » (moi)
- Le petit prince est plus sage que . (les adultes = eux)
- Ce secret est entre et _______ . (toi / moi)
- Sans , l'aviateur sera seul. (lui)
4. La fin du livre — Réfléchissez
- Le petit prince dit que les étoiles seront un cadeau pour l'aviateur — elles feront rire parce qu'il sera triste. Pensez à quelqu'un que vous avez perdu ou qui est loin. Y a-t-il quelque chose qui vous rappelle cette personne et qui vous rend heureux/triste en même temps ? Écrivez 3–4 phrases.